Trong tiết 100 môn Ngữ văn, lớp 8B6 Trường THCS Mỹ Đức đã có một giờ học đặc biệt khi tổ chức hoạt động “phiên tòa giả định” để tìm hiểu văn bản Đánh nhau với cối xay gió trích tiểu thuyết Don Quixote của nhà văn Tây Ban Nha Miguel de Cervantes. Hoạt động học tập sáng tạo này đã giúp học sinh tiếp cận tác phẩm theo một cách sinh động, hấp dẫn và giàu tính trải nghiệm.
Trong “phiên tòa”, các học sinh được phân vai như: thẩm phán, kiểm sát viên, luật sư bào chữa, bị cáo Đôn Ki-hô-tê, nhân chứng Xan-chô Pan-xa cùng nhiều người tham gia tranh luận. Nội dung phiên tòa xoay quanh việc xem xét hành động của Đôn Ki-hô-tê khi lao vào “đánh nhau” với những chiếc cối xay gió mà ông tưởng nhầm là những tên khổng lồ. Các bên đã đưa ra nhiều lập luận, dẫn chứng từ văn bản để bảo vệ quan điểm của mình: có ý kiến cho rằng hành động của Đôn Ki-hô-tê là sai lầm, hoang tưởng, nhưng cũng có ý kiến khẳng định đó là biểu hiện của lí tưởng hiệp sĩ và khát vọng chống lại cái ác.
Không khí lớp học trở nên sôi nổi khi các “luật sư” tranh luận, phản biện và đưa ra những lập luận thuyết phục. Qua hoạt động này, học sinh không chỉ hiểu rõ hơn tính cách nhân vật Đôn Ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa mà còn nhận ra ý nghĩa châm biếm sâu sắc của tác phẩm đối với những ảo tưởng xa rời thực tế.
Hoạt động “phiên tòa giả định” đã mang lại hiệu quả tích cực: học sinh hào hứng tham gia, mạnh dạn bày tỏ ý kiến, rèn luyện khả năng nói trước tập thể và kĩ năng tư duy phản biện. Tiết học vì thế trở nên sinh động, giúp học sinh cảm nhận văn học không chỉ qua trang sách mà còn qua những trải nghiệm thực tế ngay trong lớp học.
Giờ học khép lại trong không khí hào hứng và để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp, góp phần khơi dậy niềm yêu thích môn Ngữ văn cho học sinh lớp 8B6.