Trong tiết ôn tập giữa học kì II môn Giáo dục công dân, lớp 6D3 đã có một giờ học sôi nổi, thú vị nhờ áp dụng hình thức “trò chơi hình thể” chọn đáp án A, B, C, D.
Cụ thể, giáo viên đưa ra các câu hỏi trắc nghiệm liên quan đến nội dung đã học. Thay vì trả lời theo cách truyền thống, học sinh sử dụng tay và cử chỉ để tạo hình tương ứng với các đáp án A, B, C, D đã được quy ước trước. Ngay khi câu hỏi được nêu ra, cả lớp nhanh chóng suy nghĩ và đồng loạt thể hiện lựa chọn của mình bằng hình thể.
Không khí lớp học trở nên hào hứng, sôi nổi khi tất cả học sinh đều tích cực tham gia. Hoạt động không chỉ giúp các em ôn lại kiến thức một cách nhẹ nhàng, dễ nhớ mà còn rèn luyện khả năng phản xạ nhanh, sự tập trung và tinh thần tự tin trước tập thể.
Việc đổi mới phương pháp ôn tập thông qua trò chơi hình thể đã mang lại hiệu quả rõ rệt, góp phần nâng cao chất lượng học tập và tạo niềm yêu thích đối với môn Giáo dục công dân của học sinh lớp 6D3.